目录
专论
新时代“以人民为中心”疫情防控观探究韩锐;魏琳;王宗强;817-822
尊医重卫社会风气价值引领路径研究韩苗苗;杨芳;施祥;熊得凯;张行敏;王继年;823-826+842
“婴儿安全岛”:残疾新生儿的生命伦理与康德“责任”主张之思林珂宇;张洪江;827-832
公共卫生伦理
突发公共卫生事件下“守望相助”的再思考王晶晶;833-837
论疫情防控期间“守望相助”理念的培育与弘扬王璐颖;黄强;838-842
疫情防控中的隐私困境及对策思考吴玉洁;贺苗;吴一波;843-848+869
疫情防控常态化时期个人信息保护的策略探究王昕;苏文旺;王慧杰;左云凤;邓利娜;姜鑫;849-855
伦理审查
委托伦理审查的过去、现在和未来周吉银;刘丹;856-860
主审制度在临床研究伦理审查中的问题探讨吴爵;杜旭;刘静;蒋辉;孙云;861-864
首例TCR-T细胞治疗晚期胰腺癌的伦理审查实践许卫卫;吉萍;王涛;865-869
红医文化
红医精神研究综述孔澳港;陈延秋;870-878
“红医精神”中的美德伦理意蕴张珊;879-885
延安时期中国医科大学的教学生产及其启示黄会奇;韩雨杉;韩继明;886-893+906
医学课程思政建设中红医精神的价值引领与推进路径研究辛娟;拜珂;刘昌;张月浪;894-900
红医精神的时代价值及其融入医学生培养的路径探索孙宇航;王萍;岳长红;柏宁;901-906
医学人文教育
医学人文教育课程与教学现状调查及启示吴云;907-911
基于“大医精诚”的医学院校课程思政与思政课程协同育人模式研究欧阳静;吴永刚;张亚军;马真;912-915
医学伦理学的沉浸式教学探析赵若琳;常运立;916-920
对医学生开展“爱护实验动物、敬畏生命”课程思政教育的探索黄晨;胡优敏;刘燕;倪雯雯;冯雪梅;王艳霞;戎伟芳;921-924
伟大抗疫精神教育融入的空间向度贺兰英;王鹏伟;925-931